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2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit 9 第3课时 Section B(1a~1e)

时间:2019-06-05 09:13   编辑:本站

2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit 9 第3课时 Section B(1a~1e)

2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit9第3课时 SectionB(1a~1e)资料下载2018春人教新方针七年级英语下册导学案:Unit9第3课时 SectionB(1a~1e)第三课时 SectionB(1a~1e)1.Keywordsandphrases::(2)…hasaroundface.(3).Skills:继续进修描述人物概况的词汇。 学会描述某小我的概况特点。

4Emotion:经过进程描述同学、自己、偶像的概况简单地表达自己的不雅概念或好恶学会交换分歧的观点使学生在人际交往中学会尊敬和理解他人。 5Theguidanceoflearningmethods【学法指导】经过进程使命型的教学让学生学会自立进修归纳总结培养自动进修的能力。

6Learningimportantanddifficultpoints【进修重难点】(1)掌控本课新单词和句型并谙练掌控描述人物概况的体例并能矫捷运用于生活中。 掌控描述人物概况的体例能完整描述人的概况。

(一)自立进修1依照图片和对话等料想新课内容。

2依照音标拼读新单词并谨记。

3勾画出重点和疑难点。 【下场自测】英汉互译1黑发black__hair   2.金发blonde__hair3年夜鼻子a__big__nose4.小嘴巴a__small__mouth5长脸a__long__face6.圆脸a__round__face7年夜眼睛big__eyes8.戴眼镜wear__glasses二)课堂导学Step1 情形导入:Lastclasswelearnedhowtodescribepeople:Thisclasswelllearnsomemoredescriptionwordsandphrases.环节申明:经过进程描述大师熟习的人物的概况特点激起学生的进修积极性调动课堂空气让学生学会运用所学的有关词汇、短语及句型并能连系现实生活进行矫捷运用。

Step2 完成教材1a~1e的使命1让学生将图片中人物的概况特点与响应的单词或词组毗连起来完成教材1a的使命。

(1分钟):.依照自己所体味的演员、明星的概况特点完成1b的使命。

(1分钟):Doyouknowsomefamouspeople?Whatdotheylooklike?认真听对话完成1c的使命。 (3分钟):sandTinaBrown再听一遍对话完成1d的使命。

(1分钟):Let对听力材料的重点词组或句子进行讲授然后让全班学生熟读听力材料还可让若干组学生进行分脚色朗读表演。 (3分钟)6描述你最喜欢的歌星、影星或体育明星的概况特点。

(5分钟):NowSample:::sofmediumheightandhehasbrownhair.然后可让多位同学向全班同学描述自己最喜欢的歌星、影星或体育明星的概况特点以及其他小我信息其他学生认真听猜猜他/她所描述的人物是谁?(这样可让全部学生参与提高学生的白话表达能力和听力水平)7小结操练。 (4分钟)书面表达。

依照图片和表格中的信息及提示词汇写一篇60词左右的英语短文介绍一下刘翔要求描述其概况特点、衣着、快乐喜爱等姓名刘翔身高米性别男体重74公斤诞生日期快乐喜爱唱歌电脑游戏  提示词汇:体育明星asportsstarLiu__Xiang__is__a__sports____is__very__popular__in__China__and__all__over__the____was__born__in____is__very__tall__and__of__medium____has__short__straight__black____he__has__small__eyes__and__a__big____likes__singing__and__playing__computer____the__picture,he__is__wearing__black__sports__clothes__and__white__sports____like__him__very__much.环节申明:经过进程听、说操练让学生掌控了本节课的说话方针不但让学生掌控了听力技能而且培养了学生的白话表达能力。

同时将本单元所学的说话常识运用到写作中去。 三)当堂评价方案(详见当堂操练部门)。