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《珍爱生命》学案1(粤教版七年级下)

时间:2019-06-04 18:12   编辑:本站

《珍爱生命》学案1(粤教版七年级下)

《珍爱生命》学案1(粤教版七年级下)资料下载《珍爱生命》学案1(粤教版七年级下)第五单元珍爱生命温习提纲5.1生命贵重一、生命世界美丽奇异。 (1)生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而超卓。 (2)我们人类是自然界的一部门,是生命世界的一员。 2、生命需要彼此尊敬我们为甚么要尊敬年夜自然?(1)人类来自于年夜自然,是年夜自然进化的功效(2)我们的衣食住行等最终都来自年夜自然。 没有年夜自然的恩赐,我们的生命就损失踪存在的可能。

(3)每种生命都有其存在的意义与价值,各类生命彼此依存、相互关注,人类必须尊敬自然纪律,善待年夜自然,与年夜自然共生共存、协调相处。

3、珍爱生命,善待生命:我们应该若何珍爱生命,善待生命呢?(1)切确熟习人与自然的关系(2)珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责(3)善待其他生命5.2人生多彩一、摸索人生的意义:我们应该若何去摸索人生的意义呢?(1)追求积极向上的人生方针(2)连结积极乐不美观的人生立场(3)充实操作有限的今天。 2、在劳动缔造中实现人生的价值人生的价值是若何显现出来的?(1)一小我的人生价值是经过进程他对自我、他人、集体、社会的公道需要的知足和进献来显现的。 (2)劳动缔造是人生价值的源泉,缔造的功效也就成为评价人生价值的重要尺度。

(3)劳动缔造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完美的进程。

△今天我们的全力进修,从某种意义上说,也是一种缔造。

5.3青春闪光一、青春的节奏1、(1)青春是生命活力的象征。

(2)青春期是人生根基的人生不美观和价值不美观最先形成的阶段。 2、为甚么说青春是美好的?因为青春是人生的向阳期、人生的转折期、人闹事业的奠基期。 △每小我都拥有青春,但其实不是每小我都能很好的掌控青春的,我们要倍加爱惜青春,掌控青春的美好年光,让自己的青春加倍鲜艳美丽。

2、爱惜青春:我们应该若何爱惜青春?(1)建立奉献意识;(2)全力充实自己;(3)爱惜时刻;(4)从生活小事做起。