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中班社会教案:三个僧人

时间:2019-06-05 08:10   编辑:本站

中班社会教案:三个僧人

  设计思绪:  在彼此交往中,买办的孩子最先有了合作意识。 他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小伴侣一路展开合作性游戏。 而且,今朝的买办正处于幼小跟尾阶段,进入小学后,他们都需要相对斗劲独顿时面临并解决很多的问题,是以指导他们感应感染齐心协力、团结合作能更好地做好一件事就显得很是重要了  《三个僧人》这个故事材料的寓意斗劲深,而且它跟所有其他的传统故事一样,离孩子的生活斗劲远。

尤其是僧人是甚么人、他们住在哪、他们每天干些甚么……这些问题都是孩子有可能碰着的。

关于这些问题,我们在前期已经堆集了很多的经验,孩子们已经知道了一些僧人的衣食住行方面的常识。 但故事中,一个僧人挑水喝,两个僧人抬水喝,三个僧人没水喝,这是为甚么呢?孩子们很难理解。

不外,作为买办下学期的孩子,他们已经能初步理解周围世界中斗劲隐藏的因果关系,教师可以协助他们剖析故事的内在,故事中人与人彼此交往、合作的重要和欢愉,值得让幼儿细细体味。   勾当方针:  1、考试考试在故工作景中大胆、清晰地表述自己的想法,提高不雅观察、剖析问题及解决问题的能力。

  2、感应感染到齐心协力能更好地做好一件事。

  勾当重点:考试考试在故工作景中大胆、清晰地表述自己的想法,提高不雅观察、剖析问题及解决问题的能力。   勾当难点:感应感染到齐心协力能更好地做好一件事。

  勾当预备:1、孩子们已经有了一些僧人的衣食住行方面的常识经验。   2、丰富幼儿看图措辞的经验。   3、会唱歌曲《三个僧人》。   4、《三个僧人》故事片、课件、磁带。

  勾当流程:看图措辞显现故事剖析、解决问题  勾当进程:  一、看图措辞  今天教员给小伴侣们带来了三张图片,请你们欣赏。 看了这三张图片,你感受图片中说了些甚么,请你说出来我们一路来分享。

  2、显现故事  1、这三副图片给我们讲了一个故事,故事的名字叫三个僧人。 出示故事名称,幼儿一路说。   2、教师讲故事。   谈判:故事中有哪三个僧人?  3、三个僧人在一路是怎么喝水的?我们再来听一遍。

(分段理解)  3、剖析、解决问题  4、有一首歌曲,它也是讲三个僧人喝水。

我们一路来唱一唱。

  谈判:对呀,这是为甚么呀?为甚么三个僧人就没水喝了呢?  5、请你们帮这三个僧人来想设方法,你可以自己想,或你可以跟旁边你的伴侣一路设方法,也可以找后面的客人教员跟你一路设方法?  6、教师小结:我们要团结合作、齐心协力,这样才能把工作弄妥,每天都过得开欢快心的。

  7、再现歌曲。

要求:此次唱歌时要请你动头脑了,要和前面唱得纷歧样了,你们说为甚么?那我们怎么唱呢?我们来试试。

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